Parlons aujourd’hui d’andragogie …
Enseigner à des adultes (et surtout si ceux-ci ont déjà une expérience professionnelle) demande une approche bien particulière qui respecte les règles de l’andragogie. Lire plus …
Catégorie : 09 – Formation
Gestion documentaire : le cycle de vie d’un document et la théorie des trois âges …
Dans une approche de gestion documentaire, il est essentiel de d’abord identifier les documents circulant dans notre organisation qui ont pour celle-ci une réelle valeur. En effet, dans un contexte d’infobésité, tout ce qui circule et s’échange ne vaut très probablement pas la peine de’être sécuriser et conserver. Tout document de valeur (et plus précisément si on peut lui attribuer la qualité de « Record » (pour les anglo-saxons) ou de « Document d’activité » (pour les francophones)) mérite un traitement de choix.Cependant, un document (et donc un « Record/Document d’activité ») est une entité « vivante » qui suit un cycle de vie propre. Lire plus …
Rêver, Se passionner, Oser, Agir … en route vers le succès et la plénitude …
Rêver, Oser, Se passionner, Agir … se prendre en main et se lancer …
C’est cela qui donne un sens à notre vie … en route vers le joie de vivre et la plénitude … Lire plus …
L’apprentissage selon la taxonomie de BLOOM.
Si vous cherchez à assurer une progression dans la difficulté d’une formation que vous proposez … la taxonomie de BLOOM est l’outil qu’il vous faut ! Lire plus …
Développer une formation, c’est aussi un projet … voici une méthode pour bien se lancer …
Développer une formation (= un projet d’ingénierie pédagogique … c’est bien dit, n’est-ce pas ? :-)) n’est pas une une chose évidente. Le modèle générique ADDIE peut constituer un excellent cadre de référence pour celui qui désire se lancer dans cette aventure. Ce modèle ne traite par des contenus mais bien de la méthode … Il liste simplement les éléments à prendre en compte lors de l’élaboration d’une nouvelle formation (ou, d’ailleurs, lors de l’évaluation d’une formation existante). Lire plus …